112-116學年度中長程校務發展文案說明
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塑造中山醫學大學優質形象 |
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設立宗旨 |
培養具有人文關懷與專業素養的優秀醫學人才,創新精進醫學領域,提升醫療品質,促進人類健康福祉。 |
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願景 |
成為具影響力的國際頂尖醫學大學 |
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自我定位 |
以誠愛精勤為本、發展多元創新教學與精準健康研究為特色的醫學大學 |
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辦學特色 |
重視人文關懷精神,緊扣社會變遷與醫療需求。 |
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教育目標 |
培養具備醫學人文、公民及專業三大核心素養與服務胸懷的學生。 一、 醫學人文素養:人文關懷能力、倫理涵養與道德思辨能力、創意與審美能力 二、 公民素養:邏輯與計算推理能力、口語與寫作溝通能力、資訊科技運用能力 三、 專業素養:各學系(所)訂定的的專業課程與專業能力 |
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校務發展主軸 |
一、發展多元創新的高等教育,提升教學品質,促進學生有效學習。 二、躍昇研究創新,深耕產官學合作提升國際術地位。 三、培育宏觀視野的國際人才。 四、建構公共多元的終身教育,培育優質公民。 五、營造前瞻友善的安心校園。 六、落實大學社會責任、永續發展目標與提升高教公共性。 七、提升創新醫療,永續中山醫體系 |
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校務發展目標 |
教學:優化教學環境與設備、創新教學與專業成長、 融合雙語與數位科技、彰顯學習動機與成效。 研究:強化知識與實作結合、提高誘因培養研究生、 聚焦精準大健康主題、激發師生創新研發力。 國際化:創建國際學習網路圖、推動跨國全英文教學、 鼓勵師生多元化交流、強化永續發展新關係。 產學合作及推廣教育: 精進產學研交流平台、強化與校友企業鏈結、 打造開放學習大學城、主動將教育送入社區。 學生輔導及就業情形: 強化學生需求蒐集力、建立專業化統合輔導、 提升學生職場適應力、促進創新創業實踐力。 建構永續校園生活 優化校園學習環境、精進資訊基礎建設、 營造雙語智慧校園、充實學術圖書資源。 |
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校長治校理念 |
一、 落實全人教育,醫學人文與專業素養並重 二、 延攬優秀師資及人才培育 三、 教學創新及提升教學品質 四、 規劃校園建設與落實軟硬體設施 五、 建立跨院校研究團隊 六、 提升國際化,促進國際交流 七、 產學鏈結 八、 數位能力 九、 健全財務結構,學校永續經營 |
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校長治校策略 |
一、 學生-培養學生專業知識技能及國際視野,同時培育正直、誠實、兼具人性關懷的全人及人文素養 二、 教師-網羅優秀師資,適度調整延聘制度,增加彈性,爭取或培育傑出人才和團隊。 三、 校友-加強校友聯繫,凝聚向心力,建立校友人才庫,增進與校友的實質合作。 四、 社會:善盡醫學大學培育醫學菁英的社會責任。 |

