校務發展計華與自我定位的關聯性

辦學理念

秉持校訓「誠、愛、精、勤」之精神，即誠實待人、愛護人群、精益求精、勤於職守，建構深具醫學人文與服務胸懷，緊扣社會脈動與醫療需求，培養優質健康照護人才的醫學大學。

願景

成為國際優質醫學大學

自我定位

培養符合社會變遷需求之優質健康照護人才的醫學大學

教育目標

培養具備醫學人文、公民及專業三大核心素養與服務胸懷的學生。

一、 醫學人文素養：人文關懷能力、倫理涵養與道德思辨能力、創意與審美能力

二、 公民素養：邏輯與計算推理能力、口語與寫作溝通能力、資訊科技運用能力

三、 專業素養：各學系(所)訂定的的專業課程與專業能力

校務發展主軸

一、教學創新及提升教學品質。

二、特色研究與跨域結盟。

三、國際化與提升國際移動力。

四、學生輔導與就業情形。

五、校園建設與軟硬體設施。

六、落實社會責任與校園永續經營。

回應社會變遷需求

策略 2-1 建構預防醫學之智慧醫療網

行動方案 2-1-1 巨觀到微觀的預防醫學網

行動方案 2-1-2 代謝症候群研究與智慧醫療網

行動方案 2-1-3 毒物及代謝物檢測中心

策略2-2 形塑學校優勢特色

行動方案 2-2-1 口腔醫學教育暨研究中心

行動方案 2-2-2 老人認知與運動訓練健康中心

行動方案 2-2-3 失智研究暨共照中心

行動方案 2-2-4 共創中山醫/逢大之智慧健康學院

策略2-4 強化區域產學鏈結，協助在地產業發展與升級

行動方案 2-4-2 輔具及人工智慧整合之產業聯盟

行動方案 2-4-3 發展視力保健產品創新價值鏈

策略4-1 弱勢助學

策略6-3 落實大學社會責任推動社會創新

行動方案6-3-1 居家醫療計畫牙醫到宅服務

行動方案6-3-6 為食安把關杜絕黑心食品

行動方案6-3-9 協助高中優質化所小城鄉差距

優質健康照護人才

策略1-1 厚植學生基礎能力

策略1-2 培養學生就業能力

策略1-3 建構跨領域學習環境

策略1-4 發展創新教學模式

策略1-5 建構創新創業生態環境

策略1-6 課程評估改善機制及提升教學品質

策略3-1 推動國際交流擴大國際招生

策略3-2 多元校園文化胸懷世界服務

策略5-1 持續提升改善學生學習與生活環境

策略5-2 軟硬體設施改善

策略6-3 落實大學社會責任推動社會創新